NEURO&NIDO · COLEGIOS Y FAMILIAS
Encuentros para comprendernos mejor y practicar herramientas que caben en la vida cotidiana.
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UN PUNTO DE PARTIDA PARA CADA PERSONA
Formación docente y colaboración durante el curso.
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Cinco encuentros gratuitos para acompañar mejor.
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Herramientas cotidianas y experiencias en familia.
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Emociones, relaciones, aprendizaje e iniciativa.
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UN PUNTO DE PARTIDA PARA CADA PERSONA
Un ciclo gratuito para AMPA y AFA: neuropsicología para padres, acompañamiento emocional, límites, autonomía y relación con el colegio.
Conocer el ciclo gratuito01
Comprender su cerebro
02
Acompañar lo que sienten
03
Límites con vínculo
04
Confianza y autonomía
05
Familia y colegio
ENCUENTROS CON UN OBJETIVO CONCRETO
Formación docente y colaboración durante el curso. Fechas, grupo y modalidad se acuerdan antes de la inscripción.
2 encuentros de 90 min
Reconocer señales de sobrecarga y ensayar respuestas educativas que aporten seguridad.
Docentes de Infantil y Primaria
1 taller de 90 min
Observar lo que ocurre antes y después de una conducta para decidir apoyos.
Equipos docentes y orientación
2 encuentros de 90 min
Diseñar apoyos que faciliten participación y pertenencia respetando formas distintas de aprender.
Docentes y equipos de apoyo
1 taller de 90 min
Reconocer dificultades persistentes y preparar una conversación útil con la familia.
Docentes de Primaria
1 taller de 90 min
Preparar reuniones que terminen con acuerdos concretos y revisables.
Tutorías y equipos de orientación
2 encuentros de 75 min
Identificar momentos de desgaste y concretar apoyos y límites profesionales.
Equipos educativos
ENCUENTROS CON UN OBJETIVO CONCRETO
Cinco encuentros gratuitos para acompañar mejor. Fechas, grupo y modalidad se acuerdan antes de la inscripción.
Ciclo gratuito
Un ciclo gratuito para AMPA y AFA centrado en situaciones reales de la vida familiar.
Madres, padres y cuidadores
ENCUENTROS CON UN OBJETIVO CONCRETO
Herramientas cotidianas y experiencias en familia. Fechas, grupo y modalidad se acuerdan antes de la inscripción.
1 taller de 90 min
Preparar una respuesta adulta para los momentos de mayor intensidad emocional.
Familias con hijos de 3 a 12 años
2 sesiones de 75 min
Practicar límites comprensibles y sostenibles sin perder la conexión.
Familias con hijos de 3 a 12 años
1 taller de 90 min
Acordar cómo acompañar el estudio y cuándo pedir ayuda al colegio.
Familias de Primaria
1 taller de 90 min
Escuchar la preocupación y organizar pasos de coordinación con el centro.
Familias de Infantil y Primaria
1 taller de 90 min
Responder a la rivalidad y los conflictos sin asignar papeles fijos.
Familias con hermanos
1 taller de 90 min
Construir acuerdos que tengan en cuenta edad, contexto y ejemplo adulto.
Familias con hijos de 6 a 16 años
2 sesiones de 75 min
Comprender necesidades individuales y preparar apoyos compartidos.
Familias interesadas en neurodivergencia
1 taller de 90 min
Revisar cómo acompañamos el esfuerzo, el error y la autoexigencia.
Familias con hijos de 6 a 16 años
Adultos y niños juntos
Construir juntos un mapa de señales, preferencias y formas de acompañarse.
Un adulto con un niño de 5–10 años
Adultos y niños juntos
Conocer preferencias y fortalezas de cada miembro a través del juego.
Familias con hijos de 5–12 años
Adultos y niños juntos
Practicar una conversación para abordar un problema cotidiano.
Familias con hijos de 7–12 años
Adultos y niños juntos
Compartir juego y practicar turnos de atención sin exigir una actuación.
Un adulto con un niño de 4–8 años
GRUPOS POR EDADES
Emociones, relaciones, aprendizaje e iniciativa. Fechas, grupo y modalidad se acuerdan antes de la inscripción.
6 sesiones de 60 min
Poner nombre a experiencias emocionales y practicar formas de pedir ayuda.
Grupos separados de 4–6 y 7–9 años
3 sesiones de 60 min
Explorar recursos personales y aprender cuándo usarlos con apoyo adulto.Niños de 6–9 años
Ver el programa4 sesiones de 60 min
Practicar flexibilidad y perseverancia mediante desafíos cooperativos.
Niños de 7–10 años
4 sesiones de 60 min
Practicar maneras de incluir, poner límites y buscar ayuda.
Grupos de 7–10 y 11–13 años
4 sesiones de 60 min
Ensayar herramientas de planificación con tareas cercanas a su vida.
Niños de 9–12 años
6 sesiones de 75 min
Practicar liderazgo cooperativo creando un proyecto con sentido para el grupo.
Grupos de 10–12 y 13–16 años
4 sesiones de 75 min
Ensayar comunicación asertiva y decisiones ante la presión del grupo.
Adolescentes de 13–16 años
COLABORACIÓN DURANTE EL CURSO
Acordamos objetivos, grupos y calendario. Combinamos formación docente, encuentros familiares y actividades con alumnado según las necesidades del colegio.
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Los talleres son educativos. La evaluación y la intervención clínica se acuerdan individualmente con cada familia.