NEURO&NIDO · INFANCIA Y ADOLESCENCIA · MADRID
Comprender qué necesita tu hijo o hija. Encontrar cómo ayudarle.
Psicología, logopedia, atención temprana, neuropsicología y psicopedagogía. Un espacio que conecta bienestar emocional, desarrollo y aprendizaje, con la familia como parte del proceso.
Solicitar una primera orientación
Cuidar su bienestar. Acompañar su desarrollo.
Desarrollo, juego y comunicación.
Aprendizaje, emociones y autonomía.
Bienestar, relaciones y estudio.
01 · ÁREA DE ATENCIÓN
Un espacio para expresar lo que le pasa, sentirse acompañado y encontrar recursos para el día a día.
Terapia adaptada a su edad para trabajar miedos, ansiedad, tristeza, regulación emocional, conducta y relaciones. Acompañamos también cambios familiares y experiencias difíciles.
Comprender lo que ocurre en casa y acordar pautas sobre convivencia, límites, autonomía y comunicación. Un espacio para madres y padres, conectado con las necesidades de su hijo o hija.
02 · ÁREA DE ATENCIÓN
Comprender cómo se desarrolla, se comunica y aprende para ajustar los apoyos a sus necesidades y fortalezas.
Evaluación de atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas, como la planificación y el control de impulsos. Relacionamos el perfil con el desarrollo, las emociones y el aprendizaje para orientar la intervención.
Evaluación e intervención en lectura, escritura, comprensión, cálculo y hábitos de estudio. Atención a dificultades como la dislexia y la discalculia, con estrategias ajustadas a su forma de aprender.
Valoración e intervención en habla, lenguaje y comunicación: pronunciación, comprensión, expresión y fluidez. Actividades adaptadas a su edad y pautas para acompañar la comunicación en casa.
Valoración y acompañamiento del desarrollo en los primeros años: comunicación, juego, interacción y autonomía. Trabajamos con la familia para integrar los apoyos en sus rutinas. forma de aprender.
FAMILIA · CONSULTA · COLEGIO
Comprender cómo se desarrolla, se comunica y aprende para ajustar los apoyos a sus necesidades y fortalezas.
01
Cuéntanos su edad, qué os preocupa y cómo se manifiesta en casa o en el colegio. Os orientamos hacia el servicio adecuado.
02
Exploramos recuerdos, significados, vínculos y respuestas corporales dentro de una comprensión conjunta.
03
EMDR, Brainspotting, ICV, IFS y recursos somáticos o sensoriomotrices se seleccionan según el objetivo, la fase y la formación del profesional.
ANTES DE EMPEZAR
Podéis solicitar una primera orientación y explicar qué os preocupa. Valoramos qué conviene atender primero y qué servicios pueden complementarse, con un plan compartido con la familia.
Sí. Podéis consultar por logopedia, atención temprana, psicopedagogía o neuropsicología, además de terapia infantil y adolescente. El primer contacto ayuda a concretar la valoración y el profesional adecuados.
Les damos un espacio propio de escucha y participación en los objetivos. Acordamos cómo implicar a la familia, respetando su intimidad y explicando desde el inicio cómo se comparte la información.
Cuando forma parte del plan, acordamos con la familia el contacto con tutoría u orientación para compartir recomendaciones y coordinar los apoyos.
Concretamos la pregunta, las entrevistas y las pruebas necesarias. Antes de empezar, acordamos el alcance, el presupuesto y el informe. La devolución relaciona los resultados con recomendaciones para la vida cotidiana.
DIRECCIÓN Y EQUIPO
María Domínguez, psicóloga con habilitación sanitaria, dirige el Instituto. Al contactar, te indicamos qué profesional atiende tu consulta, su ámbito de trabajo y la disponibilidad.
ANTES DE EMPEZAR
Indícanos su edad y qué ayuda buscas. Te orientamos sobre el servicio, el profesional y la disponibilidad.